Online-Fortbildung LPM Saarbrücken: Web 2.0-Projekte im Englischunterricht: Schülerinszenierungen auf der digitalen Bühne (Prof. Dr. Torben Schmidt)
Heute bot Prof. Dr. Torben Schmidt, Professor für Didaktik des Englischen am Institute of English…
Author Stephanie Wössner
Open Course 2012: Mobile Apps (Live-Event v. 25.04.2012)
Das Thema des ersten Themenblocks vom 23. April bis zum 4. Mai ist „Mobile Apps“.…
Open Course 2012: Einführungsveranstaltung (Live-Event v. 18. April 2012)
Beim ersten Live-Event des OPCO 2012 ging es um eine allgemeine Einführung ins Thema und…
eLecture: Der Digitale Werkzeugkasten (Projekt Virtuelle PH, Österreich)
Am 17. April 2012 präsentierte Stephan Waba, Lehrer für Englisch und Deutsch sowie eLearning-Experte, insgesamt…
eLecture: Podcasting (Projekt Virtuelle PH, Österreich)
Am 20.04.2012 nahm ich an einer von Sandra Paulhart-Hebenstreit angebotenen eLecture des Projekts Virtuelle PH…
Online-Fortbildung LPM Saarbrücken: Devenir un professeur de langues Web 2.0 en 10 leçons (Chris Jaeglin)
Am 19.4.2012 fand online wieder einmal eine hervorragend organisierte und durchgeführte Online-Fortbildung des LPM Saarbrücken…
Zwischenbericht: Austausch mit Paris und Austauschprojekte
Nachdem wir vom 23. März bis zum 30. März mit 27 SchülerInnen der achten Klassen…
Popplet im Französischunterricht Klasse 10: Le Carnaval
Da die „Fasnet“ in Rottweil groß geschrieben wird und für die meisten SchülerInnen sehr wichtig…
Podcast: Echoes from the Empire
Das literarische Sternchenthema fürs Abitur in Baden-Württemberg im Fach Englisch ist seit einigen Jahren die Anthologie „One Language Many…
Popplet: Ein (vorläufiger) Erfahrungsbericht
Vor einiger Zeit habe ich mit meiner Kursstufe 1 angefangen, die ersten vier von insgesamt elf…